阳光作文|淘气的风是否也吹开了满城的繁花似锦
【编者的阳光话】对郑州实验外国语第一附属小学有一种特别的亲切感,之所以亲切原因有二,作文一是淘气对学校李娜校长曾经有一次访谈,那紧跟时代的风的繁教育理念,以生为本的否也教育做法,还有理念做法二者融合所散发出来的吹开独特气息,走在校园,满城让人有一种说不出来的阳光舒服;其二就是多次参加该校组织的学生诗词诵读大会,小小的作文年纪,就能根据角色,淘气把一个个或远或近的风的繁人物演出来,遣词造句,否也神态把握,吹开拿捏地准准的满城。当时笔者就说,阳光假以时日,一定可以看到他们的佳作。
昨日,又收到马丽老师代学生转交的作品,笔者赶紧审稿,从立意到取材再到结构,都让笔者眼前一亮。所以一大早就赶紧安排刊发,让关心关注学校和学生的人都看到,共同见证小诗人的原创诗歌。
----阳光少年报 李书恒

作者近影
作者简介:大家好,我是常冯睿,今年八岁。我性格活泼开朗,特别喜欢阅读,热爱大自然,喜欢观察身边的小美好。我常常灵感一闪,就想把心里的话写成小诗、讲成故事。我愿永远带着一颗童心,去发现、去记录、去书写更多美好。
《淘气的风》
郑州实验外国语第一附属小学二(2)班 常冯睿 辅导教师:刘梦嘉
风是个淘气的孩子,
拿了我的手绢,
擦了汗,把它扔在地上;
风是个淘气的孩子,
拿了我的帽子,
当做铁环滚着玩儿。
风是个淘气的孩子,
它绕着世界满天飞;
风是个淘气的孩子,
它总是在我的指尖捉迷藏!
风就是个淘气的孩子,
对我紧追不舍,
好像在和我赛跑;
风真有趣呀!
它陪伴我快乐成长!
编辑老师点评:作为二年级小学生原创诗歌,水准非常优秀!想象力、观察力、语言表达都超出同龄平均水平,童真满满、画面鲜活,结构和情感都完整。没有刻意堆砌辞藻,用孩子最朴素的语言写出了风的灵动与可爱,是一篇很棒的儿童诗作。
编辑老师还想给常冯睿同学说,坚持下去,认真观察生活,呵护好你天马行空的思绪,每次再稍加打磨字句,就会更加完美。
预祝你早日成为像莫言爷爷、刘震云爷爷这样了不起的大作家,大诗人!
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